Hier heb je aandachtszoekers, ver weg in een ambtelijk hol, lieden van een adviescommissie. Ze schijnen daar te werken en waarschijnlijk krijgen ze daar ook nog voor betaald!
Waarschijnlijk werken ze niet in deeltijd. Slaven kweken is het motto.
Je leert op de lagere school liefst zo weinig mogelijk?
En dan via vmbo hop zo de loonslaafjeshandel in? Wie verzint zoiets?
En dan via vmbo hop zo de loonslaafjeshandel in? Wie verzint zoiets?
Lagere school leerlingen hoeven dus niet te kunnen delen.
3/4 taart is gewoon bijna een hele?
Voor de niet creatieve denkers onder u..... ik zucht en schud mijn hoofd.
Er zijn al zoveel mensen die alleen maar abstract denken zonder ook maar één blik te werpen op de details van de werkelijkheid.
Noem mij één minister die met de werkelijkheid bezig is.
Het abstracte denken is denken in grote lijnen en samenvattend denken.
Maar 3/4 taart is van 4 delen 3, dat kun je zo zien, het lijkt me redelijk samengevat en realistisch.
Abstract denkende wetenschappers geven in hun abstracts een samenvatting. Wil je het fijne er van weten zul je toch verder moeten leren kijken dan je neus lang is. Want de realiteit kent veel meer dan abstracte vlakken.
Bij het leren van breuken krijgen mijn kleinkinderen zaken die ze moeten verdelen volgens afspraak. Je hebt zoveel en zoveel mensen, hoeveel krijgt iedereen. Daar begint het mee. 4 paddenstoelen en 4 kabouters, hoeveel krijgt elke kabouter: één vier-verdiepingen paddenstoel en 4 kabouters, welk deel krijgt elke kabouter?
Zoals in een fatsoenlijk regeerakkoord
Het breuken maken is m.i. niets overbodigs. het delen is bovendien een sociale vaardigheid. Een sociale vaardigheid????? Ja! Een zeer realistische sociale vaardigheid. Wie niet deelt is een egoïst.
Hieronder een link naar een of andere botterik van de Inspectie, die dacht dat alle kinderen gekloond waren en dat je hen dus allemaal precies hetzelfde kunt laten doen op dezelfde leeftijd. (artikel Volkskrant 2014 over Montesorri)
Het menselijk brein groeit verder tot na het volwassen zijn. Kinderen leren heel snel, elk kind op de eigen manier.
Van die mogelijkheden blijven adviescommissies af!
https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/montessori-staat-onder-druk~b9c75c6c/
Voor de niet creatieve denkers onder u..... ik zucht en schud mijn hoofd.
 |
| Auteur Arianne Mantel. |
Er zijn al zoveel mensen die alleen maar abstract denken zonder ook maar één blik te werpen op de details van de werkelijkheid.
Noem mij één minister die met de werkelijkheid bezig is.
Het abstracte denken is denken in grote lijnen en samenvattend denken.
Maar 3/4 taart is van 4 delen 3, dat kun je zo zien, het lijkt me redelijk samengevat en realistisch.
Abstract denkende wetenschappers geven in hun abstracts een samenvatting. Wil je het fijne er van weten zul je toch verder moeten leren kijken dan je neus lang is. Want de realiteit kent veel meer dan abstracte vlakken.
Bij het leren van breuken krijgen mijn kleinkinderen zaken die ze moeten verdelen volgens afspraak. Je hebt zoveel en zoveel mensen, hoeveel krijgt iedereen. Daar begint het mee. 4 paddenstoelen en 4 kabouters, hoeveel krijgt elke kabouter: één vier-verdiepingen paddenstoel en 4 kabouters, welk deel krijgt elke kabouter?
Zoals in een fatsoenlijk regeerakkoord
Het breuken maken is m.i. niets overbodigs. het delen is bovendien een sociale vaardigheid. Een sociale vaardigheid????? Ja! Een zeer realistische sociale vaardigheid. Wie niet deelt is een egoïst.
Hieronder een link naar een of andere botterik van de Inspectie, die dacht dat alle kinderen gekloond waren en dat je hen dus allemaal precies hetzelfde kunt laten doen op dezelfde leeftijd. (artikel Volkskrant 2014 over Montesorri)
Het menselijk brein groeit verder tot na het volwassen zijn. Kinderen leren heel snel, elk kind op de eigen manier.
Van die mogelijkheden blijven adviescommissies af!
https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/montessori-staat-onder-druk~b9c75c6c/
